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法源：權力、秩序和自由心得

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內容簡介: 博客來網路書局 本書由作者的六篇文章節錄萃集而成，系統闡述了自然法與人為法中關於權力、秩序和自由的基本內容及其沿革，並介紹了自然法在德國的際遇。作者在書中對個人主義的內涵，法律的實質，權力、秩序與自由之間的互動關系，社會團體的歷史地位，權力監控的意義和途徑等，均從自己的角度作了獨到且詳盡的闡釋。本書在國際上已多次再版。此次中譯本的出版，對於我國法治行政的建設和發展，具有一定程度的借鑒意義。

博客來書店 莫里斯奧里烏（1856-1929）是法國行政法學中「制度理論」的奠基人。他於1879年在波爾多大學取得法學博士學位。從1883年開始，他一直在圖盧茲大學任教。1892年，他出版了《行政法與公法精要》一書，博客來網路書店從此奠定了自己在法國乃至世界行政法和公法領域的權威地位。

博客來

• 作者： （法）莫里斯·奧里烏
• 出版社：商務印書館
• 出版日期：2015/05/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

綠13縣市將籌錢 幫各校重新選書

 綠13縣市將籌錢 幫各校重新選書新頭殼newtalk 2015.08.05 林朝億/台北報導

針對課綱微調爭議，民進黨主席蔡英文5日在中執會表示，民進黨將採取4項措施，以確保教育部確實執行昨天朝野協商的結論。其中，包括民進黨執政13縣市將重新發函轄內所有高中職學校，特別是採用新課綱的學校，說明朝野協商結論，協助各校重新選書。經費部分，民進黨執政13縣市政府將會籌措經費，協助解決。

民進黨發言人鄭運鵬轉述蔡英文中執會的談話指出，學生們對理想的堅持，民進黨給予充分的支持和肯定。學生們已經創造了歷史，改變了社會對教育的刻板印象。因為學生們的堅持，讓社會瞭解到教育過程中獨立思考的重要性。因為學生們的努力，讓黑箱課綱的政治操作，必須攤開在陽光下被檢視。這是屬於學生們的成就。

蔡英文表示，對4日立法院無法達成召開臨時會的共識，民進黨感到遺憾。面對國民黨的國會優勢，民進黨立院黨團仍積極爭取行政單位更多的讓步。國會協商結論建議教育部依「高級中等教育法」第43條規定，立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討。該結論已經充分說明教育部此次課綱微調，的確存在瑕疵與爭議，並未依法辦理。

蔡英文表示，民進黨將採取下列4項措施，以確保教育部確實執行4日朝野協商的結論。

1、檢討過程啟動後，民進黨將由林萬億教授主責，會同智庫、黨團、執政縣市及學者專家，組成專案小組，嚴格監督課綱的檢討過程。除此之外，該小組也將監督目前教育部正在進行的12年國教課綱審議。民進黨要求未來12年國教課綱，在獲得社會共識與充分溝通前，絕對不能草率上路，重演此次課綱微調爭議。

2、為了確保各高中職自由選書的權利，民進黨執政13縣市將重新發函轄內所有高中職學校，特別是採用新課綱的學校，說明朝野協商結論，協助各校重新選書。經費部分，民進黨執政13縣市政府將會籌措經費，協助解決。

3、要求政府再度重申101年課綱有效性，並且支應加印101年課綱教材的經費。

4、請民進黨立院黨團前往拜會教育部，務必保障各校自由選書的權利，確保課綱檢討過程公開透明。

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/綠13縣市將籌錢-幫各校重新選書-090036972.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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