超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品
晚上在書店逛逛的時侯看到書架上有一本超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品
順手拿起來看看超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品全書的內容大意
看完後有一種說不出的感動,真的不錯,內容精彩!
超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品曾在博客來 網路書店造成搶購熱潮。
博客來,博客來網路書店,博客來網路書局,博客來書店,博客來網路書店歡迎您
商品訊息功能:
內容簡介: 自九一一事件以來,「恐怖主義」一詞就在大量的傳播使用下蔓延開來。然而,除了那些排山倒海而來的報導和耳語之外,我們是否只能說:某人認定的恐怖份子不過是他人心中的自由鬥士?本書不僅對九一一所引發的各項論辯加以探討、回應,也要透視集團恐怖主義與國家恐怖主義二者的源起及來龍去脈。作者Jonathan Barker不但點出歷史梗概,更提供了中東、拉丁美洲、歐洲、亞洲等地的最新實例。他讓讀者一覽道德與政治學說,也凸顯出一場隨之而來的意象與理念之戰。由於分析了恐怖主義的變遷模式,使得本書對反恐戰爭及其對民主政治造成的致命後果有更精辟的觀點。本書特色1. 議題熱門、資料豐富:除了九一一事件外,亦提供中東、拉丁美洲、歐洲、亞洲等最新案例。
2. 見解精辟:深入分析恐怖主義的變遷模式,探討反恐戰爭及其對民主政治造成的致命後果。
3. 引述聯合國、美國國務院、專業期刊、世界各大平面與電子媒體之資訊及報導。
4. 以最少篇幅(184頁)便足以準確切入重大國際恐怖與反恐議題。作者簡介著者Jonathan Barker:居於加拿大多倫多,從事寫作與研究工作。多年來,曾在多倫多大學、達蘭港大學、亞歷桑那大學開設政治科學之相關課程,並且在塞內加爾、坦桑尼亞、印度和烏干達等地進行地方政治之研究。著有《街頭民主:全球勢力邊緣的政治環境》(1999)、《壓迫下的農村社會:非洲的農民與政府》(1989)譯者簡介張舜芬:台灣大學政治系國際關係組畢業。先後任職於公視新聞部國際組、TVBS國際新聞中心編譯。
比較文學與當代文化批評:王寧文化學術批評文選之1 | 兒童與經典導讀 | 第十三屆全國暨海峽兩岸中國文字學學術研討會論文集 | 大陸女性婚戀小說:五四時期與新時期的女性意識書寫 | ||||
中國目錄學 | 風格縱橫談 | 迦陵學詩筆記(下) | 台灣海峽 | ||||
本土語文研習專輯 | 中國經典詮釋傳統(三):文學與道家經典篇 | 古典小說縱論 | 古典小說縱論 | ||||
戰後台灣新世代文學論 | 詩本義析論─以歐陽修與龔橙詩義論述為中心 | 張恨水小說新論:世情小說傳統的承繼與轉化 | 夢紅樓 |
- 新功能介紹 作者: Jonathan Barker
- 譯者:張舜芬/譯
- 出版社:書林出版有限公司 新功能介紹
- 出版日期:2004/02/10
- 語言:繁體中文
超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品
欲望學院06 | 血刃冰鋒(3) | 鍊金小魔女04 | 神眼小法師07 | ||||
無字天書06 | 超能力管家(10) | 搜寶奇兵(5) | 嵌合 | ||||
符文之子 (卷五) : 兩把劍,四個名 | 符文之子(卷四) :不消失的血 | 七界傳說(9) | 星月幻世(19) | ||||
風流商賈(12) | 闇之魔眼(8) | 狂想曲05 | 欲望學院05 |
超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品推薦,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品討論,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品比較評比,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品開箱文,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品部落客
超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品那裡買,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品價格,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品特賣會,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品評比,超便宜誰是恐怖主義:當恐怖份子遇上反恐戰爭超級強品部落客 推薦
內容來自YAHOO新聞
吳思華盼未來入學制度不再大變動
(中央社記者陳至中苗栗縣26日電)總統、立委大選後,教育政策銜接備受考驗,教育部長吳思華今天表示,希望未來幾年入學制度維持穩定,不要再有太大變動。
即將於5月上任總統的民主進步黨主席蔡英文,在競選時曾提出「全面免試」的政見,引起許多教育團體批評。教育部長吳思華今天在苗栗縣,舉辦任內最後一次全國教育局處長會議,上午致詞時強調,希望未來入學制度維持穩定。
吳思華說,過去幾次局處長會議,幾乎都在討論入學制度,現在已經穩定了,希望未來幾年維持現制,採「統一會考、多元入學、一次分發到位」的模式。
吳思華說,國中教育會考仍定位為學力監測,反應中小學9年學習成果。多元入學制度則由各縣市因地制宜,讓家長和學生有更多不同的選擇。「一次分發到位」則是讓行政作業簡化,讓師生都能享有完整的暑假。
他強調,入學制度應以穩定為主,面對十二年國教,更重要的是「教學本質」上的改變。施政重點包括對偏鄉、弱勢學生的照顧,引入實驗教育、創意自造等方式,讓教育更有特色,行政上也有更多協助。
最後在十二年國教課綱的研修上,吳思華強調核心精神是降低必修、增加選修,課程和教師上該如何因應,必須有完善的配套措施,希望在教育局處長會議上,和各縣市交換意見。1050126
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華盼未來入學制度不再大變動-032452044.html
留言列表