比較使用Dreamweaver CS5.5網頁動畫設計與經典范例比較
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商品訊息功能:
內容簡介: 本書從最基礎的網頁制作開始講起，深入淺出地講解了網站建設與網頁制作的方法和技巧，全書共分為19章，主要包括網頁制作基礎、站點的建立和管理、掌握必要的HTML語言、設置網頁屬性、網頁中的圖像應用、超鏈接的使用、表格和框架、使用CSS 美化網頁、使用Div+ CSS 布博客來局制作網頁、模板和庫的應用、表單的應用、創建多媒體網頁、使用Spry 框架技術、使用行為創建動態效果，以及網站的上傳與維護等內容，並通過了制作留言板系統介紹了動態網頁的特點。博客來書店博客來網路書店博客來網路書局
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- 作者： 尼春雨
- 出版社：電子工業出版社
- 出版日期：2012/08/01
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
暑假太長學習失落 宜蘭打算推「四學期制」
每年長達2個月的暑假，學生們都很期待，不過國外研究發現，暑假過長可能會引發「夏季學習失落」現象，學生學習力降低，宜蘭縣教育最近打算推行1年4學期制，平均每上10週，休2週，消息一出家長贊成，學生反對認為假期太短。
明明已經放寒假，學生卻還在教室裡上課，這可不是安親班，而是宜蘭的華德福小學，原來這間學校，打從88年創校開始，就打破傳統的上下學期制，改為春夏秋冬4學期制，要跟著孩子的身體狀況，調整上課節奏。
華德福校長王智弘：「10週就休息，休息之後又可以，啟動下一個10週這樣的節奏，同時四季也可以呼應大自然的運作，他不會一下子學的太多太滿不舒服，或是放假放到沒有事情可以做。」
的確根據國外研究，每年學生暑假回來，都會產生「夏季學習失落」現象，不只難收心，放假前教的也全部忘光光，改用4學期制的學校，學生平均每10週，就可以放10~20天的假，假不長不讓學習成效減半，學生也能適當休息。
宜蘭縣教育處督學林郁欣：「老師除了開學要忙之外，他同時在班級經營跟學生收心上，以及學生的行為上面，都受到一些挑戰。」
教育處對4學期制的學習成效，相當滿意，提議跟進，不過學生家長看法兩極。
學生家長：「就像我們吃東西需要消化一樣，如果說是一整個學期維持3、4個月，其實他（學生）是有點消化不良的。」
學生家長：「我覺得10週上課學習，跟2週的休假旅行，我覺得是非常好的。」
學生：「我覺得那樣子，放假放長不長、短不短也不太好。」
雖然教育部認為可行，不過到底要不要改，還是要尊重學校、家長，有共識後才會正式實施。（民視新聞黃富溢宜蘭報導）
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/暑假太長學習失落-宜蘭打算推-四學期制-101542271.html
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